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义务教育课程标准解读

发表时间:2023-11-02      作者:襄阳市第七中学林红丽     浏览次数:

(外国语学院通讯员 林红丽 张子腾)2023年11月1日晚,襄阳市第七中学林红丽应邀外国语学院英语系,以《义务教育课程标准解读》为题,在S4-315为外国语学院教育方向的近百名实习生们开展了一场内容充实的讲座。

(讲座现场 张子腾供图)

首先,林红丽老师以如何进行教学设计为引,启发实习生进行思考,由此导入此次讲座的主题。讲座上,林红丽首先谈到英语新课标的时代背景。她指出,新课标的变迁历经“三代”,即双基目标时代、三维目标时代、核心素养时代。课标的显著特征也由单一的工具性逐渐转变为工具性加人文性的双重特征,旨在促进学生的全面发展,培养学生的综合能力。并且林红丽强调,“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的三大问题是贯穿整个教学生涯的基础性、关键性、本质性问题,这需要每位实习生能够做到用心记事情,用脑想问题,用手做事情,不断挖掘课标理论深度,不断提高教学实践水平。

(讲座现场 张子腾供图)

其次,林红丽老师谈到了英语新课标的主要内容。林红丽强调,新课标的主要内容包括六大点,即课程理念、课程目标、课程结构、课程内容、学业质量、课程实施,其中课程内容是的核心部分。理解、掌握新课标的主要内容是每位实习生应上的必修课。最后,林红丽老师回答了在本次讲座之初提出的问题,如何进行教学设计。她指出,教学设计就是在英语大观念的框架下,以单元主题为核心,以语篇内容为依托,践行英语学习活动观,推动”教学评”一体化的过程。林红丽老师以深入浅出、通俗易懂的语言地诠释了教学设计中的重点、难点问题,使全体实习生们受益良多。

本次讲座是一次针对教学理论的深度学习,在解读义务教育新课标和规范教学设计上给我们实习生们提供了新的指南,相信我们的实习生们能够主动学习,积极探索,不断夯实教学理论基础,提高自身教学能力。

初审:陈鸾, 终审:曹秀萍

   


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