丁颖，女，外国语学院2016级英语专业学生。曾任湖北文理学院校学生会人力资源部部长、英语1611班通讯委员，多次获得国家励志奖学金，被评为“优秀学生干部”、“三好学生”。她性格开朗，积极参加校内校外各项活动，参加创新创业项目“我梦见-助力英语四六级”，并参与发表论文《核心素养下的大学英语课堂教学探析》；参与外国语学院教师职业技能大赛获三等奖；参与中青诗联网校园“中青杯”网络对联大赛获团体赛季军。

勤学好问，敢于尝试

2016年的秋天，自踏入大学校园的那一刻，她就对周围的事物充满了好奇，并清楚地明白，大学不是学习的结束，而是新征途的开始。课堂上她认真学习专业知识，课下积极与老师沟通交流。在大学的学习中，她深刻了解到仅仅学习英语专业知识是不够的，一定要丰富知识的多样性，使自己全方面发展。所以她利用课余时间学习诗词对联、学习轮滑、尝试多样化学习，努力丰富学习经验。她一有时间就会去图书馆自习，完成专业作业后也会阅读其他各方面的书籍，包括英语教学、心理认知、时政新闻等等。在大三学年她决心考研后，便通过各个渠道去了解考研信息、向老师学姐学长们请教考研的经验，每天坚持抽出时间去图书馆复习，保证学习效率和学习时间。

参与实践，融入社会

在大学的课余时间里，丁颖积极参加课外活动并投身社会实践。在校内，她参加了文学社各项活动，包括诗词交流、对联对句，参加校学生会联欢晚会并参与组织，认真履行作为学生干部的职责，监督校学生会其他部门的工作，与同学们和老师们主动沟通交流。在校外，从大一到大三，她一直都在坚持做家教，一方面积累英语教学的经验，将自己在课堂上学到的专业英语知识和实际教学联系起来，在这个过程中不断学习、提高自我；另一方面也可以帮助她实现经济独立。大一寒假期间她在当地农业银行勤工俭学，大二暑假期间在谷城带辅导班，参与英语课堂教学；大四上学期在襄阳第二十一中学进行英语实习，在老师的指导下给七年级一班进行英语课堂教学，顺利完成实习任务并获得优秀的实习成绩。“学习最重要的是为了实践，提高自我是为了服务社会”，这是她始终铭记在心的道理。不论学到了多少知识，最重要的是将知识与现实融合起来，努力缩小理想英语教学和现实英语教学的差距，创新英语教学方法。

积极乐观，不问西东

在毕业之际，她提醒自己：生活总是充满各种各样的挑战和挫败，努力了并不一定会得到自己想要的，但不努力一定得不到。所以最重要的是去经历、去体验、去尝试，用充满奋斗和汗水的过程去取代不切实际的瞎想、用努力和自律的习惯代替庸庸碌碌的生活、用积极开放的心态代替自暴自弃的想法、用丰富多彩的课外活动代替窝在宿舍打游戏睡懒觉的惰性。努力培养自己的爱好，精进自己的专业，参与更多的社会实践，将关注点放在当下，踏踏实实的去走每一步，有多大的梦想就付出多大的努力，梦想永远奠基于实践。

审稿人：张婷婷